Les mer om disputasen på den engelske nettsiden ved å klikke på «English version» øverst på denne siden.
Trine Foyn disputerer for ph.d.-graden i utdanningsvitenskap for lærerutdanning med avhandlingen «Å bli bevisst det ubevisste; oppdagelse av skjulte aspekter ved kjønn og matematikk i et norsk klasserom».
Les mer om disputasen på den engelske nettsiden ved å klikke på «English version» øverst på denne siden.
