Veilederutdanning for skole 1.-13. trinn (Kompetanse for kvalitet)

Søknadsfrist

15. april.

Opptakskrav

Opptakskrav er godkjent lærerutdanning innrettet for undervisning i skolen. Søkere med bestått førskole- eller barnehagelærerutdanning må i tillegg dokumentere PAPS 1+2 eller GLSM 60 studiepoeng. I tillegg kreves minst to års yrkeserfaring som lærer.

Studenter som innvilges studieplass, må være i arbeid som lærer eller ha kontakt med en skole der det er mulig å ta del i undervisning. 

Språkkrav og godkjenning av utenlandsk høyere utdanning

Søkere med morsmål fra land utenfor Norden må dokumentere norsk og engelsk tilsvarende kravet til generell studiekompetanse (samordnaopptak.no).  

Barnehage- eller lærerutdanning fra utlandet må være godkjent som «Styrer og pedagogisk leder i barnehage» eller «Lærer i grunnopplæring og/eller morsmålslærer» enten av Utdanningsdirektoratet, NOKUT eller Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (hkdir.no).

Spørsmål?

Spørsmål om opptakskrav til studiet rettes til opptak@oslomet.no

Veilederutdanningen er på masternivå og kvalifiserer for å ha ansvar for pedagogisk veiledning individuelt og i grupper av studenter i lærerutdanning, nyutdannede lærere og kollegagrupper. Studiet skal bidra til å ta i bruk veiledning som strategi i utviklingsprosesser på skoler, og kan sees i sammenheng med ordningen for lærerspesialister i veiledning. 

Videreutdanningen bygger på rammer for veiledning i barnehage og skole (udir.no).

Veilederutdanningen er bygget opp av to moduler, en felles grunnmodul (15 stp) og en valgmodul (15 stp) for videre spesialisering inn mot veiledning av studenter, nyutdannede eller kollegagrupper. Alle studenter gjennomfører grunnmodulen første semester før de går videre på enten valgmodul 2a eller 2b andre semester.

• Grunnmodul 1: Veiledning skolen (15 studiepoeng)
• Valgmodul 2a: Profesjonskvalifisering: veiledning av studenter og nyutdannede (15 studiepoeng) eller 
• Valgmodul 2b: Profesjonsveiledning: prosessveiledning for kvalitetsutvikling (15 studiepoeng)

For å jobbe som kvalifisert veileder i skolen etter de nasjonale målsettingene, må du ha veilederutdanning tilsvarende 30 studiepoeng.

Innpass i mastergrad

Studietilbudet er en videreutdanning på mastergradsnivå og kan inngå som del av master i yrkespedagogikk eller skolerettet utdanningsvitenskap ved OsloMet. Interesserte som ønsker at det skal kunne inngå som del av et masterstudium må søke om opptak til masterstudiet på ordinær måte, basert på gjeldende opptakskrav. Etter opptak på masterstudiet kan det søkes om fritak for deler av masterstudiet på grunnlag av gjennomførte og beståtte emner. Søknad om fritak vurderes individuelt.

Studieside for Veilederutdanning for skole 1.-13. trinn (Kompetanse for kvalitet)

Besøk studentportalen for mer informasjon om dette studiet (student.oslomet.no).

Her vil du også få se seneste timeplan for utdanningen.

Se programplan på student.oslomet.no

Veilederutdanningen et samlings- og nettbasert deltidsstudium som går over to semester. Det er tre samlinger á to dager hvert semester. Samlingsdager og timeplan publiseres på student.oslomet.no

Undervisningen er variert og har en praktisk tilnærming med vekt på studentaktive læringsformer. Studiet benytter ulike arbeids- og undervisningsformer knyttet til læringsarenaer og digitale plattformer:

• temaforelesninger på nett og campus
• praktiske øvelser
• refleksjon over eget og andres arbeid og diskusjon med andre
• veiledningsoppgaver på egen arbeidsplass
• arbeidskrav og oppgaver mellom samlinger

Studiet legger vekt på å skape sammenhenger mellom forskningsbasert kunnskap, teoretiske begreper og praktiske metoder.

Kompetanse for kvalitet er en satsing på videreutdanning for lærere og skoleledere som skal bidra til god faglig og pedagogisk kvalitet i grunnopplæringen for å styrke elevenes læring. Videreutdanningstilbudene skal bidra til at flest mulig lærere har kompetanse i tråd med kompetansekravene til undervisning, som beskrevet i opplæringsloven § 10-2.

"Vi ønsker å styrke elevenes læring for at elevene skal være godt rustet for livslang læring, for fremtidig arbeidsliv og til aktiv deltakelse i samfunnet. Faglig og pedagogisk sterke lærere og kompetente og dyktige ledere er en nøkkel for å oppnå det". Kompetanse for kvalitet - Strategi for videreutdanning for lærere og skoleledere frem mot 2025 (regjeringen.no).

Du finner informasjon om søknadsprosesser og frister på Utdanningsdirektoratets nettsider (udir.no).

Finansiering av studiene

Skoleeier kan motta midler til stipend- eller vikarordning for ansatte som deltar på videreutdanningstilbud igangsatt av Utdanningsdirektoratet. Les mer om finansiering og hvordan midlene kan brukes på Utdanningsdirektoratets nettsider (udir.no).  

Semesteravgift: 600 kroner (student.oslomet.no).