Kaija-Liisa Magnussen

Vitenskapelige publikasjoner

Magnussen, Kaija-Liisa ; Sylte, Ann Lisa (2022). Tilrettelegging for dybdelæring og helhetlig yrkeskompetanse i helsefagarbeiderutdanningen. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling.
https://doi.org/10.7577/sjvd.4282

Formidling

Kristiansen, Aina ; Syverstad, Marie ; Magnussen, Kaija-Liisa (2024). Utvikling av Lærerutdanningsskoler i yrkesfag: LUSY-prosjektet så langt og veien videre. Instituttmøte YLU OsloMet. Instituttet for yrkesfaglærerutdanning, OsloMet.

Syverstad, Marie ; Kristiansen, Aina ; Magnussen, Kaija-Liisa (2024). Life skills in vocational education. ECER. VETNET Vocational Education and Training .

Syverstad, Marie ; Kristiansen, Aina ; Magnussen, Kaija-Liisa (2024). Life skills in vocational education. ECER 2024, Nicosia. Theme: Education in an Age of Uncertainty: Memory and hope for the future. EERA.

Johnsen, Kjersti Lisbeth ; Magnussen, Kaija-Liisa ; Møllerhagen, Torill Hammeren (2024). Pedagogisk praksis i skolen. Samarbeidsmøte praksisadministrasjon og praksislærere . Praksisadministrasjonen ved OsloMet.

Johnsen, Kjersti Lisbeth ; Magnussen, Kaija-Liisa ; Møllerhagen, Torill Hammeren (2024). Pedagogisk praksis i skolen. Samarbeidsmøte om pedagogisk praksis YFL og PPUy. Praksisadministrasjonen ved OsloMet.

Havreberg, Solveig Dalehaug ; Johnsen, Kjersti Lisbeth ; Klæth, Line ; Magnussen, Kaija-Liisa ; Schøn, Elbjørg Marie (2024). Virtual Exchange through COIL in vocational teacher education between Uganda and Norway. World Congress of the International Federation for home Economics IFHE. University of Galway (Dunlin Village).

Kristiansen, Aina ; Syverstad, Marie ; Magnussen, Kaija-Liisa (2023). LUSY - Strømmen-innovasjon. Yrkespedagogisk utviklingsarbeid på egen arbeidsplass. Foreløpige resultater fra YPU: Yrkespedagogisk utviklingsarbeid og aksjonsforskning ved Strømmen. vgs.. LUSY prosjektet og Strømmen vgs..

Johnsen, Kjersti Lisbeth ; Magnussen, Kaija-Liisa ; Havreberg, Solveig Dalehaug (2023). Pedagogical practice in school and campus-based education as two complementary learning arenas. AATE- Association for teacher Education. Eötvös Loránd University (ELTE).

Havreberg, Solveig Dalehaug ; Magnussen, Kaija-Liisa ; Johnsen, Kjersti Lisbeth (2023). Yrkesfaglærerstudenters møte med pedagogisk praksis i skolen. NordYrk- konferanse 2023. Høyskolen på Vestlandet, HVL.

Magnussen, Kaija-Liisa (2021). How can health-care-students develop in-depth learning and comprehensive professional competence through work-life practice?. ECER (European Educational Research Association) 2021. Geneve (online).