Praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser (Videreutdanning for lærere)

Informasjon om studiestart, timeplaner, pensum og mye mer finner du på studiestartsiden (student.oslomet.no).

For å søke på dette programmet må du ha godkjent lærerutdanning innrettet for undervisning i grunnskolen. Søkere med bestått førskole- eller barnehagelærerutdanning må i tillegg dokumentere PAPS 1+2 eller GLSM 60 studiepoeng. Søkere med kun GLSM 30 studiepoeng eller PAPS 1 må i tillegg dokumentere 30 studiepoeng i matematikk eller norsk rettet mot barnetrinnet.

Du må også være i arbeid som lærer i grunnskolen eller kulturskolen, eller ha kontakt med en grunnskole eller kulturskole der det er mulig å ta aktivt del i undervisningen. 

Hvis du har lærerutdanning fra utlandet, må du ha godkjenning som lærer (hkdir.no), eller tidligere godkjenning som lærer fra Udir eller NOKUT.

Kravet om fullført lærerutdanning kan fravikes hvis du kun mangler faget du søker på, for å fullføre lærerutdanningen din.

I tillegg må du dokumentere generell studiekompetanse (samordnaopptak.no) eller kunnskaper i norsk og engelsk (samordnaopptak.no). 

Søkere rangeres etter karakterpoeng fra lærerutdanningen. Søkere som har fått innvilget stipend og/eller vikarmidler fra Utdanningsdirektoratet (Udir) får 5 tilleggspoeng.

Hvordan regnes poengsummen din ut?

Spørsmål om opptakskrav rettes til opptak@oslomet.no

Du søker på Søknadsweb med studiekode 215 3652. 
Velg "Kompetanse for kvalitet (KFK) - videreutdanning for lærere". 

Du kan søke om opptak fra 1. mars.
Søknadsfristen er 15. april. 
Svar på søknad kommer innen 1. juni.

Du må laste opp dokumentasjon som dekker opptakskravet. Hvis du ikke har godkjent søknad om stipend- og vikarmidler fra Utdanningsdirektoratet (udir.no), må du laste opp dokumentasjon på at du er i arbeid som lærer eller har kontakt med en skole der det er mulig å ta aktivt del i undervisningen.

Har du spørsmål knyttet til søknaden din kan du ta kontakt med opptak@oslomet.no

Som student på denne videreutdanningen lærer du om praktiske og estetiske tilnærminger til læring, tverrfaglig tenkning og samarbeid. I tillegg legges det vekt på å utvikle utholdenhet, mot og skaperglede i ulike fag gjennom praktiske og estetiske prosesser. Videreutdanningen skal stimulere til nytenkning og innovasjon, utvikling av digitale ferdigheter og inkluderende undervisning med bruk av praktiske og estetiske uttrykksformer. I forlengelse av dette vil du få kunnskap om hvordan skape et læringsmiljø som stimulerer til en god og trygg identitetsutvikling.

Gjennom en kombinasjon av praktisk arbeid, teori, utforskning og refleksjon, vil studenter med ulik fagbakgrunn få erfare varierte tilnærminger til praktisk og estetisk pedagogikk, didaktikk og praksis. Føringer i Læreplanverket LK20 og Rammeplan for kulturskolen danner grunnlag for utforsking av handlingsrommet for fagovergripende arbeid med elevene.

Videreutdanningen er praksisnær. Undervisning, arbeidskrav og eksamen tar høyde for at studentene underviser ulike fag og aldersgrupper. Dette innebærer at studiet er relevant for lærere i kulturskolen og grunnskolen, inkludert valgfagene på ungdomstrinnet. Du vil kunne bygge videre på det erfaringsgrunnlaget du har, og lære mer om hvordan du kan videreutvikle din undervisning med bruk av praktiske og estetiske fagovergripende kompetanser. I løpet av studiet skal studentene gjøre utprøvinger ved egen skole/kulturskole. 

Se programplan på student.oslomet.no

Studiet har hybrid undervisning. Du kan velge om vil delta fysisk på samlingene på OsloMet, følge studiet heldigitalt, eller veksle mellom fysisk og digital deltakelse.

For å kunne gjennomføre videreutdanningen digitalt, må du ha tilgang til pc, aktuell gratis programvare og materialer. Den fysiske og digitale undervisningen vil være samkjørt. Noen seminarer kan være heldigitale. Dermed gjelder krav om PC og aktuell programvare også for deltakere som stort sett vil delta fysisk i undervisningen.

Videreutdanningen er samlingsbasert og går over to semestre. Undervisningen er fordelt på tre samlinger per semester, og hver samling går over 2,5 dager. Studiet består av to emner på 15 studiepoeng med avsluttende eksamen etter hvert emne.

Undervisningen er variert og veksler mellom praktisk og teoretisk tilnærming. Studiet benytter ulike arbeids- og undervisningsformer. I tillegg til samlingene omfatter dette bruk av digitale læringsressurser, veiledning, digitale seminarer, deling av egne praksiserfaringer fra arbeid i skolen, selvstudium og innlevering av arbeidskrav.

Arbeidskravene vil være knyttet til faglig refleksjon, tekniske og praktiske erfaringer samt utprøving og kunnskapsdeling på egen skole eller kulturskole. Innholdet i arbeidskravene danner det faglige grunnlaget for å kunne gjennomføre eksamen. Arbeidskravene er fleksible nok til å kunne tilpasses trinnet som studenten underviser på ved sin skole, eller fagområdet og aldersgruppe for kulturskolen. 

Samlingsdager og timeplan publiseres på student.oslomet.no

Laster inn programplan, vennligst vent ...

Du må betale en semesteravgift (student.oslomet.no).

Det er krav om at studenter ved OsloMet har egen bærbar datamaskin (student.oslomet.no)

Kompetanse for kvalitet – felles satsing på videreutdanning

Det er viktig for barn og unges læring, mestring og trivsel at de møter kvalifiserte lærere som har god kompetanse. Regjerningen har gjennom strategien Kompetanse for kvalitet (regjeringen.no) et ønske om at skolen skal være et sted der lærerne har mulighet til å utvikle seg faglig, både individuelt og i et profesjonelt fellesskap.

Profesjonelle fellesskap, der kompetent ledelse legger til rette for at faglig dyktige lærere samarbeider om god undervisning, bidrar til et godt læringsmiljø og til at elevene lærer mer.

Vikar- og stipendordning

Du finner informasjon om vikar- og stipendordning, samt søknadsfrist på Utdanningsdirektoratets nettsider (udir.no).