Hanne Svarstad

Kort om

Min posisjonalitet er først og fremst basert på at jeg er professor i utviklingsstudier i et land i det globale Nord, og attpåtil i et oljeland. Utfra dette ståstedet synes jeg det er viktig å forske og undervise om klimapolitikk og valg av grønn omstilling, og med Norge som case. Det gjør jeg i lys av rettferdighetsteori og med fokus på klimarettferdighet i tid og rom. Jeg undersøker konsekvenser av norske klimastrategier for framtidige generasjoner så vel som for folk i det globale Sør som i dag berøres av norsk klimapolitikk, og med et spesielt søkelys på konsekvenser for folk som lever under fattigdom og stor sårbarhet. Videre studerer jeg årsaker til klimaurettferdighet. Sist, men ikke minst er jeg opptatt av handlingsalternativer til pågående klimakolonialisme og ikke-bærekraftig utvikling. Jeg tror at skolen og universitetene kunne spilt en mye større rolle. Det enkelte lands nødvendige omstillinger vil ikke skje uten at medborgerne har kunnskaper og ferdigheter til å foreta kritiske vurderinger av handlingsalternativer, bidra til å avsløre klima-avsporinger, og engasjere seg for å få på plass rettferdige alternativer.

Her er en av mine tekster på engelsk og noen andre på norsk:

Svarstad, H. 2021. Critical climate education: Studying climate justice in time and space. International Studies in Sociology of Education 30(1-2):214-232. Open Access: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/09620214.2020.1855463

Svarstad, H & T.A. Benjaminsen. 30.12.2022. Fra Pandora til Jorda. Kronikk, Klassekampen.

https://klassekampen.no/utgave/2022-12-30/fra-pandora-til-jorda1/8Kyj

Benjaminsen, T.A. og H. Svarstad. 2018. REDD og norsk klimakolonialisme i Tanzania. Internasjonal Politikk (76:1).

Benjaminsen, T.A. og H. Svarstad. 2017. Politisk økologi - Miljø, mennesker og makt. 2. reviderte utgave. ISBN: 9788215026527. 296 s. Universitetsforlaget.