Liv Merete Nielsen

Vitenskapelige publikasjoner

Skjerven, Astrid ; Løvbak Berg, Lisbeth ; Nielsen, Liv Merete ; Stuedahl, Dagny (2024). Introduction. Skjerven, Astrid; Løvbak Berg, Lisbeth; Nielsen, Liv Merete; Stuedahl, Dagny (Red.). Mediating Sustainability in the Consumer Society. s. 1-9. Routledge.
https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.432

Skjerven, Astrid ; Løvbak Berg, Lisbeth ; Nielsen, Liv Merete ; Stuedahl, Dagny (2024). Mediating Sustainability in the Consumer Society. ISBN: 9781003392705. 254 s. Routledge.
https://www.taylorfrancis.com/books/edit/10.4324/9

Strand, Ingri ; Nielsen, Liv Merete (2024). Architecture in school practice: possible tools for supporting spatial literacy. 22 s. International Journal of Technology and Design Education. Vol. 34.
https://doi.org/10.1007/s10798-024-09951-0

Nielsen, Liv Merete ; Reitan, Janne Beate ; Hassel, Ragnhild Merete (2023). Nettverk for formgiving, kunst og håndverk i universitets- og høgskolesektoren (KHUH): 10 år med praksisfellesskap i utvikling. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 16.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.4966

Bravo, Ursula; Nielsen, Liv Merete ; Lutnæs, Eva ; Bohemia, Erik; Börekçi, Naz A.G.Z. (2022). Design Literacies: pasts, presents, and possible futures. Lockton, Dan; Lenzi, Sara; Hekkert, Paul; Oak, Arlene; Sádaba, Juan; Lloyd, Peter (Red.). DRS2022: Bilbao, 25 June - 3 July . s. 1-8. Design Research Society.
https://doi.org/https://doi.org/10.21606/drs.2022.

Jones, Derek; Noel, Lesley-Ann; Leitao, Renata Marques; Lotz, Nicole; Nielsen, Liv Merete ; Digranes, Ingvild ; Börekçi, Naz A.G.Z.; Corazzo, James (2022). Editorial: Futures of Design Education. Lockton, Dan; Lenzi, Sara; Hekkert, Paul; Oak, Arlene; Sádaba, Juan; Lloyd, Peter (Red.). DRS2022: Bilbao, 25 June - 3 July . s. 1-5. Design Research Society. https://doi.org/10.21606/drs.2022.1064

Berg, Arild ; Carella, Alfredo Raúl; Lysebo, Marius ; Nielsen, Liv Merete (2021). Sustainability in professional education Gap between strategy and program plans?. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 14.
https://doi.org/10.7577/FORMAKADEMISK.3955

Berg, Arild ; Carella, Alfredo Raúl; Lysebo, Marius ; Nielsen, Liv Merete (2021). Bærekraft i profesjonsutdanninger. Gap mellom strategi og programplaner?. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 14.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.3955

Nielsen, Liv Merete ; Lutnæs, Eva ; Porko-Hudd, Mia; Bravo, Úrsula; Cortés, Catalina; Almendra, Rita Assoreira (2021). Design Literacy enabling Critical Innovation Practices. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 14.
https://doi.org/10.7577/FORMAKADEMISK.4649

von Bohemia, Erik; Nielsen, Liv Merete ; Pan, Lusheng; Börekçi, Naz A.G.Z.; Zhang, Yang (2021). Volume 4. Proceedings of the DRS LEARN X DESIGN 2021. 6th International Conference for Design Education Researchers. 24–26 September 2021 Jinan, China. Engaging with Challenges in Design Education. ISBN: 978-1-912294-46-6. 221 s. Design Research Society.

Fagbøker⁄lærebøker

Nielsen, Liv Merete (2009). Fagdidaktikk for Kunst og håndverk - i går, i dag, i morgen. ISBN: 978-82-15-01351-0. 128 s. Universitetsforlaget.

Nielsen, Liv Merete ; Opstad, Kari Doseth; Norum, Ragnar (2006). Kunst, engasjement og frosne tær. Til minne om Øystein Cruikshank. ISBN: 9788273890863. 115 s. Eureka Forlag.

Michl, Jan; Nielsen, Liv Merete (2005). Building a doctoral programme in architecture and design: Appreciations from colleagues and friends of Halina Dunin-Woyseth's contributions on the occasion of her 60th birthday. ISBN: 8254702039. Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo.

Dunin-Woyseth, Halina; Nielsen, Liv Merete (2004). Discussing Transdisciplinarity: Making Professions and the New mode of Knowledge Production. The Nordic Reader 2004. ISBN: 8254701679. 129 s. Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo.

Berg, Øivind; Farstad, Per; Hodneland, Kari Bjørka; Håberg, Kirsten Røvig; Nielsen, Liv Merete ; Aasgaard, Kristin (1997). 2D, 3D, se det! Kunst og håndverk 8. klasse. ISBN: 82-7522-082-3. Tell forlag.

Berg, Øivind; Farstad, Per; Hodneland, Kari Bjørka; Håberg, Kirsten Røvig; Nielsen, Liv Merete ; Aasgaard, Kristin (1997). Kom inn! Kom ut! Kunst og håndverk 5. klasse. ISBN: 82-7522-079-3. Tell forlag.

Marthinsen, Turid; Nielsen, Liv Merete ; Rasmussen, Lars; Breitenstein, Ole (1984). Å lese bilder. ISBN: 82-00-35570-5. 200 s. Universitetsforlaget.

Forskningsrapporter

Maus, Ingvill Gjerdrum ; Nielsen, Liv Merete ; Reitan, Janne Beate (2020). Enhancing design literacy for sustainability. Craft-based design for sustainability in lower secondary education in Norway. ISBN: 978-82-8364-240-7. 109 s. Oslo Metropolitan University. Vol. 2020.
https://skriftserien.oslomet.no/index.php/skriftse

Nielsen, Liv Merete ; Glitsch, Veronika; Reitan, Janne Beate ; Bræin, Kirsti (2020). Fit step in ready-to-wear clothing. Towards a reduction of garment disposal in view of sustainability. ISBN: 9788272064753. 181 s. University of Southeast Norway.
https://openarchive.usn.no/usn-xmlui/handle/11250/

Nielsen, Liv Merete ; Lutnæs, Eva (2011). Standpunktvurdering i grunnskolefaget Kunst og håndverk. ISBN: 978-82-547-0239-0. 274 s. Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo.

Frisch, Nina Scott; Nielsen, Liv Merete (2010). To see the visually controlled: Seeing-drawing in formal and informal contexts. A qualitative comparative case study of teaching and learning drawing processes from Vega in Northern Norway. ISBN: 978-82-471-2119-1. 306 s. Norwegian University of Science and technology.

Fauske, Laila Belinda; Nielsen, Liv Merete (2010). Arkitektur for grunnskolefaget Kunst og håndverk - fagdidaktiske refleksjoner i kontekst. ISBN: 978-82-547-0231-4. 191 s. Arkitektur og designhøgskolen i Oslo.

Nielsen, Liv Merete ; Digranes, Ingvild (2009). Den Kulturelle Skulesekken. Narratives and Myths of Educational Practice in DKS Projects within the Subject Art and Crafts. ISBN: 978-82-547-0222-2. 180 s. Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo.

Nielsen, Liv Merete ; Digranes, Ingvild (2006). DesignDialog: kunnskapsløftet og visuell kompetanse. ISBN: 82-579-4524-2. 79 s. OsloMet - storbyuniversitetet.

Nielsen, Liv Merete ; Digranes, Ingvild (2005). DesignDialog - Design og fagdidaktiske utfordringer. HiO-rapport 2005 nr. 33. ISBN: 82-579-4472-6. 95 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.

Dunin-Woyseth, Halina; Nielsen, Liv Merete (2004). The Nordic Reader 2004. Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo.

Nielsen, Liv Merete (2004). DesignDialog - designforskning i et demokratisk perspektiv. ISBN: 82-579-4375-4. 96 s. Høgskolen i Oslo og Akershus.

Formidling

Nielsen, Liv Merete (2024). LMN har ordet - Praktisk eksamen og likeverd. 1 s. Form Fagdidaktisk tidsskrft for kusnt og design. Vol. 58.

Nielsen, Liv Merete (2024). LMN har ordet - Fotfeste i det lokale. Form Fagdidaktisk tidsskrft for kusnt og design. Vol. 58.

Nielsen, Liv Merete (2024). LMN har ordet - Skjerm og frie valg. Form Fagdidaktisk tidsskrft for kusnt og design. Vol. 58.

Nielsen, Liv Merete (2024). LMN har ordet - Forventer mer til praktisk skole. 1 s. Form Fagdidaktisk tidsskrft for kusnt og design. Vol. 58.

Nielsen, Liv Merete (2023). LMN har ordet - Jubileum i fleng. 1 s. Form Fagdidaktisk tidsskrft for kusnt og design. Vol. 57.

Nielsen, Liv Merete (2023). LMN har ordet - Kjoler og skjørt. 1 s. Form Fagdidaktisk tidsskrft for kusnt og design. Vol. 57.

Nielsen, Liv Merete (2023). LMN har ordet - Millionstøtte til tresløyd. 1 s. Form.fagdidaktisk tidsskrift for kunst og håndverk. Vol. 57.

Bohemia, Erik; Bravo, Úrsula; Nielsen, Liv Merete (2023). Editorial I: Perspectives on Design Literacy. Building on the DLIN symposium October 2022. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 16.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.5732

Nielsen, Liv Merete (2023). LMN har ordet. Tiltak framfor begrensninger. 1 s. FORM. Vol. 57.
https://www.kunstogdesign.no/nyhetssaker/form1-202

Letnes, Mari-Ann; Bråten, Ingvard; Nielsen, Liv Merete ; Skjelbred, Bente Helen (2023). A network of co-created knowledge - A field in progress. 5 s. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk. Vol. 16.
https://doi.org/10.7577/formakademisk.5229