Konferansen byr på inspirerende foredrag av blant andre Dag O. Hessen, Trine J. Meza, Christen Krogh, Jens Kjeldsen og Atle Fretheim.
Bli med og utforske nye perspektiver og innovative strategier for undervisning i kritisk tenkning, på tvers av profesjoner og fagområder, i parallelle sesjoner.
Konferansen vil være en engasjerende arena for diskusjon, læring og samarbeid, mens vi sammen arbeider for å møte fremtidens utfordringer og forberede den neste generasjonen av fagfolk.
Arrangementet er for undervisere, forskere og studenter. Profesjonsutøvere i helse, velferds- og teknologifag og lærere i grunnskole og videregående opplæring med interesse for kritisk tenkning er også velkomne.
Dag en: Kritisk tenkning i profesjonsutdanningen
- 08.30: Kaffe og registrering
- 09.00: Arrangørene ønsker velkommen. Hva er Bak overskriftene? ved Astrid Dahlgren, OsloMet, Marianne Molin, Høyskolen Kristiania og Heather Munthe-Kaas, Folkehelseinstituttet
- 09.30: Kritisk tenkning og profesjonene: universitetets strategi ved OsloMets rektor Christen Krogh
- 10.00: Klima, kritisk tenkning og kunnskapens kår ved Dag O. Hessen, Universitetet i Oslo (uio.no)
- 10.45: Pause
- 11.00: Fra kritisk tenkning til kritisk retorikk – noen ord om verdien av retorikk, argumentasjon og deliberasjon i profesjonsutdanningen ved Jens Kjeldsen, Universitetet i Bergen (uib.no)
- 11.45: Kritisk tenkning og helsepolitiske beslutninger i helsekriser ved Atle Fretheim, Folkehelseinstituttet (fhi.no)
- 12.15: Lunsj og postersesjon
- 13.15: Parallellsesjoner
- 15.00: Pause
- 15.15: Profesjonsutdanningene – hva nå?
- 15.45: Slutt
Dag to: Kritisk tenkning i samfunn
- 08.30: Kaffe og registrering
- 09.00: Kritisk tenkning – tanker fremover om fokus fra et universitetsperspektiv ved Høyskolen Kristianias rektor Trine J. Meza
- 09.30: Et rammeverk for kritisk tenkning i møte med helsepåstander ved Heather Munthe-Kaas og Christine Holst, Folkehelseinstituttet
- 10.00: Bak overskriftene – undervisningsressurser i kritisk tenkning for studenter i samfunnsfag, utdanning og teknologifag ved Maryam Amini, OsloMet
- 10.30: Pause
- 10.45: Kritisk tenkning i den sosiale mediehverdag der influensere dominerer ved Mathilde Hogsnes, Høyskolen Kristiania og OsloMet
- 11.15: Pause
- 11.30: Kritisk tenkning i barneskolen – erfaringer fra et designbasert forskningsprosjekt ved Kirsti Marie Jegstad og Evy Jøsok, OsloMet
- 12.00: Lunsj med stands fra Folkehelseinstituttet, Høyskolen Kristiania, OsloMet og studentprosjekter
- 13.00: Faktasjekk og kildebevissthet i 2024: Hvem bør vi lytte til? ved Oda Marie Skancke og Vilde Kaasen Krogsrud, Faktisk.no
- 13.30: Hva lærer du dine elever/kunder/lesere om hva som må til for å utvikle gode tjenester? ved Arild Bjørndal, Center for Evidence and Implementation
- 14.00: Paneldiskusjon og oppsummering, ordstyrer Marianne Molin, Høyskolen Kristiania
- 14.45: Slutt
Invitasjon til å bidra
Vi inviterer forskere, undervisere, studenter og andre til å bidra med faglig innhold på konferansen.
Bidrag, enten i form av poster eller muntlig presentasjon, kan være relatert til et av følgende tema:
- innovative pedagogiske metoder for å fremme kritisk tenkning
- teoretiske tilnærminger til kritisk tenkning
- praktiske tilnærminger til kritisk tenkning
- åpen kategori om kritisk tenkning
Bidraget ditt må inneholde:
- tittel
- navn
- e-post-adresse
- organisasjonstilhørighet
- abstrakt (maksimum 300 ord)
Husk å angi om du ønsker å presentere som poster eller som muntlig presentasjon, og hvilken av de fire kategoriene du tenker bidraget ditt er relevant for.
Bidraget kan sendes på e-post til Elizabeth Paulsen innen 20. mars. Du vil få svar innen 5. april.
Vi ønsker også bidrag fra studenter. Har du et studentprosjekt om kritisk tenkning med relevans for utdanning, helse, velferd eller teknologi? Da er du velkommen til å presentere dette på stand den 5. juni (se programmet). Alle studenter som bidrar får deltakerbevis.
Interessert? Fyll ut dette nettskjemaet Ja, jeg vil gjerne presentere mitt studentprosjekt på stand den 5. juni (nettskjema.no)
Arrangør
Konferansen arrangeres av OsloMet i samarbeid med Høyskolen Kristiania og Folkehelseinstituttet.
(Illustrasjonsbilde øverst: Andrii Kotelnikov / OsloMet)
