Enkeltemner ved ph.d. i innovasjon for bærekraft

Ph.d.-enkeltemnene er kun for ph.d.-kandidater.

Interne søkere

Interne ph.d.-kandidater melder seg på kursene i Studentweb (fsweb.no).

Eksterne søkere

Eksterne ph.d.-kandidater søker gjennom Søknadsweb (fsweb.no). 

Søk opp ph.d.-emner – TKD Høst 2024, og last opp nødvendig dokumentasjon som attestert kopi av opptak til et ph.d.-program, oppsummering på omtrent ett A4-ark med informasjon om ph.d.-prosjektet ditt, emne, metode, teoretisk tilnærming, og hvorfor dette emnet vil være relevant for prosjektet ditt.

Slik søker eksterne søkere om opptak til ph.d.-enkeltemner ved Fakultet for teknologi, kunst og design.

Vi tar forbehold om endringer. Sjekk timeplanen.

PINS9100 Philosophy of Science in Sustainability

• Undervisning i uke 4 og 7
• Emneansvarlig: Cecilie Sachs Olsen

PINS9300 Sustainable Innovation: Interdisciplinary Research in Practice

• Undervisning i uke 12 og 17
• Emneansvarlig: Siw Fosstenløkken og Tale Skjølsvik

PINS9520 Society and Sustainability

• Undervisningsdatoer: 6.2, 27.2-29.2
• Emneansvarlig: Sveinung Legard 

PINS9530 Well-being and Sustainability

• Undervisning i uke 14, 16, 19, 21 og 22
• Emneansvarlig: Kristin Støren Wigum

Vi tar forbehold om endringer. Sjekk timeplanen.

PINS9100 Philosophy of Science in Sustainability

• Undervisning i uke 33 og 36
• Emneansvarlig: Cecilie Sachs Olsen

PINS9200 Research Methodology and Research Design for Sustainability

• Undervisning i uke 40 og 43
• Emneansvarlig: Hanne Cecilie Geirbo

PINS9510 Site-specific Governance and Co-creation

• Undervisning i uke 41 og 44
• Emneansvarlig: Arild Berg

PINS9540 Aesthetics in Innovation

Kurset er avlyst høsten 2024, men vil tilbys høsten 2025. 

• Undervisning i uke 42 og 45
• Emneansvarlig: Kristin Bergaust

Klikk deg inn på emnet du er interessert i for å lese mer om innholdet.

Bruk emnekoden for å søke opp timeplanen for emnet (tp.uio.no).

Timeplanen for høsten publiseres i juni. Timeplanen for våren publiseres i desember.

Det er ingen kostnader.