Siw Helen Martinsen Watz

Vitenskapelige publikasjoner

Watz, Siw Helen Martinsen (2024). Helsefagarbeiderens rolle i dagens og morgendagens helse- og omsorgstjeneste. Ingstad, Kari (Red.). Heltidskultur. Strategisk bemanningsplanlegging for fremtidens helse og omsorgstjeneste. Gyldendal Akademisk.

Watz, Siw Helen Martinsen ; Ingstad, Kari (2023). Multitasking og acting helsefagarbeiderlærlingers strategier for å imøtekomme krav og forventninger. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling. Vol. 8.
https://doi.org/10.7577/sjvd.5110

Watz, Siw Helen Martinsen (2022). Selvstendige helsefagarbeidere i morgendagens helsetjeneste. 24 s. Nordic Journal of Vocational Education and Training. Vol. 12.
https://doi.org/10.3384/njvet.2242-458X.2212395

Watz, Siw Helen Martinsen ; Ingstad, Kari (2022). Keeping calm on a busy day—an interpersonal skill home care patients desire in health workers: hermeneutical phenomenological method. 10 s. BMC Nursing. Vol. 21.
https://doi.org/10.1186/s12912-022-00825-1

Formidling

Bødtker-Lund, Daniel ; Berntsen, Svanhild Kristine ; Watz, Siw Helen Martinsen (2024). Poster: Use of senses and tacit knowledge in vocational education and training. ECER 2024 . European Educational Research Association.

Bødtker-Lund, Daniel ; Berntsen, Svanhild Kristine ; Watz, Siw Helen Martinsen (2024). Use of Senses and Tacit Knowledge in Vocational Education and Training. ECER. EERA (European Educational Research Association).

Watz, Siw Helen Martinsen ; Vabø, Mia (2024). Opplæring av helsefagarbeidere - stafett eller veksling? Refleksjoner fra et nyoppstartet forskningsprosjekt. Nordisk seminar om yrkesfag. OsloMet, Institutt for yrkesfaglærerutdanning.

Gulbrandsen, Petter ; Watz, Siw Helen Martinsen (2024). Fra lærer til kvalifisert praksislærer - en utviklingsprosess. Undervisning i veiledning, kollegaveiledning og utviklingsarbeid for lærerkollegier på en videregående yrkesfagskole. Et bidrag til utvikling av en organisasjonsteoretisk, didaktisk modell for samarbeid mellom utdanningsinstitusjon og praksisfelt i LUSY prosjektet. Veiledningskonferansen 2024. Høgskolen i Østfold.

Hansen, Petter William ; Watz, Siw Helen Martinsen ; Sandell, Martin Blaauw (2023). Seminar for veiledere i yrkesfag, praktiske og estetiske fag. Desentralisert kompetanseheving i partnerskap med Viken fylkeskommune. Heldagsseminar: Grunnleggende veiledningskompetanse for lærere i yrkesfag, kroppsøving og estetiske fag. OsloMet og Viken fylkeskommune.

Gulbrandsen, Petter ; Vabø, Mia ; Watz, Siw Helen Martinsen (2023). Språkkompetanse, kommunikasjon og læring - Minoritetsspråklige som har arbeidspraksis i helse- og omsorgssektoren. Dagsseminar med forskningsgruppa Yrkesfaglige kunnskapsformer i et mangfoldsperspektiv.. Institutt for yrkesfaglærerutdanning, Oslomet.

Gulbrandsen, Petter ; Vabø, Mia ; Watz, Siw Helen Martinsen (2023). Navigating Vocational Education: Experiences of Short-Term Minority Language-Speaking Students in a Norwegian Alternative Vg3 Pathway. Learning environments for future Nordic eldercare. Explorative workshop . YLU, Oslomet.

Vabø, Mia ; Gulbrandsen, Petter ; Watz, Siw Helen Martinsen (2023). Norwegian vocational education and training (VET) for health care workers. Learning environments for future Nordic eldercare. Explorative workshop. YLU, Oslomet.

Watz, Siw Helen Martinsen (2023). Multitasking og acting - helsefagarbeiderlærlingers strategier for å imøtekomme krav og forventninger. NORDYRK. Høgskolen på Vestlandet.

Watz, Siw Helen Martinsen ; Ingstad, Kari (2021). Keeping calm on a busy day. NordYrk 2021. NordYrk Network.