Kort om
Aase Marit T. Sørum Ramton er førstelektor i kjemi- og naturfagsdidaktikk ved grunnskolelærerutdanningen (GFU), der hun underviser og veileder studenter på bachelor- og masternivå. Hennes forskningsinteresser er begynneropplæring i naturfag med særlig vekt på estetiske læringsprosesser, begrepslæring og bruk av modeller, samt tilpasset undervisning for elever med stort læringspotensial.
Ramton er utdannet cand. scient. i analytisk kjemi fra Universitetet i Oslo og har en mastergrad i skolerettet utdanningsvitenskap med fagfordypning i musikk og musikkdidaktikk fra OsloMet – storbyuniversitetet (tittelen på oppgaven: Bruk av estetiske læringsprosesser på småskoletrinnet). Ramton har mangeårig undervisningserfaring fra grunnskolelærerutdanningen (kjemi, naturfagdidaktikk, utdanning for bærekraftig utvikling, FoU- og masterveiledning), videregående skole (kjemi, naturfag, matematikk, entreprenørskap og forvaltning og drift) og kulturskole (musikk). Hun har tidligere arbeidet som forsker i kjemisk industri.
Forskningsgrupper
Forskningsprosjekter
Avsluttede forskningsprosjekter
-
Flipped classroom i naturfag (FiNa)
Flipped classroom i naturfag (FiNa) har som mål å utvikle og utforsker læringsdesign med hovedvekt på digitalt støttet omvendt undervisning for å fremme studentaktiv læring.
