Kort om
Min reise som forsker og utdanner av lærere begynte for mange år siden. Som nyansatt lærer i en barneskole i Danmark ble jeg overrasket over hvor kompleks, utfordrende og givende lærerprofesjonen kan være.
I dag forsker jeg på og underviser i lærerens rolle i skolen og samfunnet. De siste årene har jeg fokusert på forskningsområder som språk i utdanning, lærerprofesjonalitet og identitet og aktivisme, ofte i et komparativt perspektiv. Jeg benytter forskningsmetoder som etnografi, casestudier, aksjonsforskning og samarbeidsbaserte tilnærminger.
Jeg er interessert i å veilede ph.d.-stipendiater som arbeider med emner relatert til mine forskningsområder. Som veileder legger jeg vekt på dialog og transparent kommunikasjon. Det er viktig for meg å støtte stipendiatene i å forfølge sine forskningsinteresser og utvikle sin kompetanse som forskere og akademikere.
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5418-8158
