Administrative arbeidsområder
Forskningspolitikk Organisasjonsutvikling Strategi Myndighetskontakt Studiekvalitet
Forskningsgrupper
Publikasjoner og forskningsresultater
Vitenskapelige publikasjoner
Berre, Victoria Oppegaard
;
Knutstad, Unni
;
Jensen, Kari Toverud
(2024).
Perspectives on self-directed learning in bioscience in nurse education – An integrative review.
Nurse Education Today.
Vol. 137.
https://doi.org/10.1016/j.nedt.2024.106158
Jerpseth, Heidi
;
Alvestad, Vibeke
;
Halvorsen, Kristin
;
Jensen, Kari Toverud
(2023).
Students’ experiences of moral challenges in clinical placement during the covid-19 pandemic: a qualitative study.
12 s.
Nordisk sygeplejeforskning.
Vol. 13.
https://doi.org/10.18261/nsf.13.1.2
Jensen, Kari Toverud
;
Jerpseth, Heidi
(2023).
Nursing students' perception of nursing knowledge: A qualitative study.
7 s.
Nursing Open.
Vol. 10.
https://doi.org/10.1002/nop2.1964
Rivenes Lafontan, Sara
;
Hougaard, Peter Forde
;
Knutstad, Unni
;
Jensen, Kari Toverud
;
Jerpseth, Heidi
(2023).
Caught in the Middle—Experiences of Student Peer Mentors in Nursing Education: A Qualitative Study.
11 s.
Education Sciences.
Vol. 13.
https://doi.org/10.3390/educsci13030323
Jensen, Kari Toverud
(2023).
Er det for mye praksis i sykepleierutdanningen? Historiske
og sammenlignede erfaringer.
Knutstad, Unni; Larsen, Kristian; Jensen, Kari Toverud (Red.).
Fagdidaktiske temaer i helsefagene. s. 35-49.
Cappelen Damm Akademisk.
https://doi.org/10.23865/noasp.198.ch3
Knutstad, Unni ; Larsen, Kristian ; Jensen, Kari Toverud (2023). Fagdidaktiske temaer i helsefagene. ISBN: 9788202794873. 197 s. Cappelen Damm Akademisk.
Hjerpaasen, Kari Jonsbu
;
Jensen, Kari Toverud
;
Knutstad, Unni
(2023).
Medisinske diagnoser og prosedyrer - det viktigste å lære i praksisstudier - en kvalitativ studie.
Nordisk tidsskrift for helseforskning.
Vol. 19.
https://doi.org/10.7557/14.6558
Valen, Kristin;
Jensen, Kari Toverud
; Holm, Anne Lise;
Grov, Ellen Karine
(2022).
Palliative care in Norwegian nursing education: A document analysis of the integration of learning outcomes.
9 s.
he Nordic Journal of Nursing Research (NJNR).
https://doi.org/10.1177/20571585221098387
Jensen, Kari Toverud
;
Knutsen, Ingrid Ruud
;
Knutstad, Unni
(2022).
Sykepleie – grenseløs, personlig og truet.
Sykepleien Forskning.
https://doi.org/10.4220/Sykepleienf.2022.89628
Jensen, Kari Toverud
;
Hougaard, Peter Forde
;
Knutstad, Unni
(2022).
Nursing leaders' perspectives on research in specialist health services: A descriptive study.
Nursing Open.
https://doi.org/10.1002/nop2.1495