Kunnskapsbasert karriereløft

Lærte å jobbe kunnskapsbasert

Masterstudiet i helsevitenskap har styrket undervisningen i kvalitetsforbedring og kunnskapsbasert praksis. Denne prioriteringen støttes helhjertet av studentene. Linda er sykepleier og i sluttfasen av studiet. Hun fremhever at bevisstgjøringen rundt selve kunnskapsgrunnlaget for tjenestene er det viktigste hun har fått ut av studiet så langt.

– Jeg har lært meg å være mer kritisk til hvordan arbeidet blir utført her jeg jobber. På en arbeidsplass går man typisk inn i et mønster der man utfører oppgavene slik man alltid har gjort dem, men så kommer det ny kunnskap om feltet som vi ikke tar i bruk. Det prøver jeg å gjøre noe med. Den kunnskapen jeg har fått gjennom studiet har jeg brukt til å gi råd og veilede andre. På den måten bruker jeg studiet ganske aktivt opp mot mine kolleger allerede.

Cato er vernepleier og opplever at kunnskapsbasert praksis både som teori, kritikk og grunnlag for revidert praksis er særlig viktig for vernepleiere som søker seg til en masterutdanning.

– Den grundige vektleggingen av kunnskapsbasert praksis ga meg et løft. Jeg opplevde hele pakken jeg fikk på masterstudiet med kunnskapssøk, kritisk refleksjon og oversettelse til praksis som svært viktig.

Valgte tema i samråd med arbeidsgiver

Masteroppgaven er en viktig del av studiet. Studentene utformer ofte tema for oppgaven knyttet til kunnskapsbehov ved egen arbeidsplass. Det var tilfellet med ergoterapeut Heidi som valgte tema i samråd med sin arbeidsgiver.

– Da jeg begynte på studiet jobbet jeg i et innsatsteam der vi skulle ivareta overganger i helsetjenesten bedre, når for eksempel eldre skulle skrives ut fra andrelinjetjenesten. Da er det viktig å få en god oppfølging hjemme. Til masteroppgaven min intervjuet jeg ansatte både i sykehus og bydel og brukte metodeverktøy til å hente informasjon, og teori til å analysere informasjonen. Hele det metodearbeidet var en inspirerende reise. Til sammen ble det et spennende dypdykk i et tema jeg brant for.

Cato Brunvand Ellingsen er vernepleier, og jobber i dag som spesialrådgiver i Stiftelsen SOR.

Fikk et karriereløft

Det tre studentene er samstemte i at de har opplevd studiet som viktig for karrieren. Linda, som fortsatt er underveis i studiet, har allerede rettet blikket videre.

– Studiet inspirerer meg til å søke jobber der formålet er å forbedre organisasjonen og praksisfeltet, for eksempel som samvalgskoordinator på sykehus. Dette tror jeg gjelder mange, at vi gjennom studiet inspireres til å søke stillinger som er rettet inn mot å forbedre kvaliteten i praksisfeltet.

Cato har jobbet i nasjonalt kompetansemiljø og vært prosjektleder på et dagsenter etter studiet.

Heidi var motivert av å kvalifisere seg til å skape bedre tjenester og bli mer tverrfaglig orientert. – I starten var det litt utfordrende. Nivået på studiet var et tydelig løft fra både bachelor og ståstedet mitt i praksisfeltet. Jeg fikk løftet blikket opp på et samfunnsnivå som jeg etter hvert likte svært godt. Jeg fikk utdypet forståelsen av hva rehabilitering er, for eksempel å kunne tenke hele mennesket i et livsløp.

Heidi er klar på at å gjennomføre masterstudiet gir et helt nytt sett av ferdigheter.

– Det å ha en mastergrad åpner for nye stillinger. Det viser at du har tilegnet deg økt evne og kompetanse til å analysere enn hva du har fra bachelornivå. Og også erfaringen fra å jobbe med andre profesjoner i det tverrfaglige opplegget i studiet var viktig. Studiet har vært gull for meg. Jeg tror ikke jeg hadde vært der jeg er i dag uten studiet.