Yrkesdidaktikk og entreprenørskap i arbeidslivsfaget (Videreutdanning for lærere)

Søknadsfrist

15. april.

Opptakskrav

Opptakskravet er fullført allmenn-/ yrkesfag-, faglærer-, grunnskolelærerutdanning (5-10), PPU eller PPU-Y. 

Studenter som innvilges studieplass, må være i arbeid som lærer eller ha kontakt med en skole der det er mulig å ta aktivt del i undervisningen i arbeidslivsfaget.

Språkkrav og godkjenning av utenlandsk høyere utdanning

Søkere med morsmål fra land utenfor Norden må dokumentere norsk og engelsk tilsvarende kravet til generell studiekompetanse (samordnaopptak.no).  

Barnehage- eller lærerutdanning fra utlandet må være godkjent som «Styrer og pedagogisk leder i barnehage» eller «Lærer i grunnopplæring og/eller morsmålslærer» enten av Utdanningsdirektoratet, NOKUT eller Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (hkdir.no).

Spørsmål?

Spørsmål om opptakskrav til studiet rettes til opptak@oslomet.no

Gjennom arbeidslivsfaget skal elevene få praktisk erfaring med å løse reelle arbeidsoppgaver i et arbeidsfellesskap. Hovedelementer i studiet er kunnskap om yrkespedagogiske og yrkesdidaktiske for gjennomføring av praktiske oppgaver og forståelse for hvordan entreprenørielle kan fremme læring. Aktuell forsking på området, og gjennomføring av utviklingsprosjekter gir deg grunnlag for å utvikle faget på egen skole og i samarbeid med eksterne aktører. 

Emne 1 - Yrkesdidaktikk og bærekraft i arbeidslivsfaget

I dette emnet lærer du å planlegge, gjennomføre, og vurdere praktiske arbeidsprosesser og oppgaver i et yrkespedagogisk og yrkesdidaktisk perspektiv. De tverrfaglige temaene demokrati og medborgerskap, folkehelse og livsmestring ses opp mot undervisning i arbeidslivsfaget. Bærekraft i arbeidslivsfaget er et viktig element som er gjennomgående i faget. Helse, miljø og sikkerhet er vektlagt. Introduksjon til fag- og yrkesopplæring og yrkesveiledning er også en del av emnet.

Innhold:

• yrkesdidaktikk og yrkespedagogikk
• tverrfaglige temaer i arbeidslivsfaget
• planlegging, gjennomføring av undervisning i arbeidslivsfaget
• veiledning og vurdering i arbeidsprosesser og arbeidsoppgaver
• bærekraftige arbeidsprosesser, produkter og tjenester
• helse, miljø og sikkerhet
• fag- og yrkesopplæring

Emne 2 - Entreprenøriell læring i arbeidslivsfaget

I dette emnet lærer du å arbeide med kreative, innovative og induktive læringsformer i skapende og utforskende prosesser. 

Innhold:

• entreprenørielle læreprosesser
• entreprenørielle verktøy og metoder
• bærekraft i arbeidslivsfaget
• veiledning av entreprenørielle læreprosesser
• samarbeid med lokalt arbeids- og næringsliv
• multimodale presentasjoner

Studieside for Yrkesdidaktikk og entreprenørskap i arbeidslivsfaget 

Besøk studentportalen for mer informasjon, samlinger og timeplan for dette studiet (student.oslomet.no).

Se programplan på student.oslomet.no

Yrkesdidaktikk og entreprenørskap i arbeidslivsfaget er et samlingsbasert deltidsstudium over ett år med to emner på 15 studiepoeng. Videreutdanningen har tre samlinger a tre dager hvert semester. Mellom samlingene er det obligatoriske aktiviteter. Du finner oversikt over samlinger og timeplan på studentportalen (student.oslomet.no).

Aktivitetene er varierte og har en praktisk tilnærming:

• forelesninger
• dialogbasert undervisning
• erfaringsdeling
• individuelle- og gruppeoppgaver
• arbeidskrav
• selvstudium

Semesteravgift (student.oslomet.no).

Denne består av en semesteravgift til Studentsamskipnaden SiO og kopiavgift.