Hvis du er klar for sommerkurs, kan tre-terminsordningen ved OsloMet være noe for deg. Da er du også i mål med ingeniørutdanningen på tre år.
Tre-terminsordningen er et tilbud til deg som har generell studiekompetanse, men som mangler nødvendig matematikk og/eller fysikk for opptak til ingeniørutdanning. Dette omfatter seks uker sommerkurs før ordinær studiestart, og fem uker sommeren mellom første og andre studieår.
Studieopplegget det første året er litt annerledes enn for de andre ingeniørstudentene, men fra og med andre studieår skal de være ajour med de andre studentene. På denne måten sparer de et helt studieår i forhold til å ta realfagene på forkurset til ingeniørutdanning.
Førsteårsstudent Yanislav Todorov Zagorov mener tre-terminsordningen passer for de som er motiverte og klare for en utfordrende opplevelse. Da får man til gjengjeld god uttelling for innsatsen.
– Dette er et såpass intensivt kurs at man er nødt til å bygge opp veldig strenge rutiner og følge dem nøye. Dette har ført til at jeg klarer å fordele store arbeidsbyrder bedre og å disponere tiden min på en langt mer effektiv måte enn ellers.
Skal du henge med, må du jobbe jevnt og trutt, sier Jeanett Slawna Stykket. Foto: Benjamin Ward.
– Tre-terminsordningen er et ganske tøft opplegg. Studentene skal i løpet av to somre og det første studieåret ta all fysikken og matematikken fra andre og tredje året på videregående skole, i tillegg til de ordinære fagene ved sitt bachelorprogram. Det gjelder å jobbe målrettet og strukturert helt fra dag én, påpeker instituttleder Laurence Habib.
– En tre-terminstudent har som regel en veldig full timeplan, der det er begrenset med tid for jobb og ikke-studierelaterte aktiviteter. Vi ser dessverre at noen studenter dropper å gå på regnetimene, og dette blir ofte grunnen til at de sliter med å gjennomføre. Erfaringsmessig er det å løse oppgaver en av de viktigste elementene i læringsprosessen. Det er gjennom oppgaveregning at man får belyst hvorvidt man har fått med seg teorien som blir presentert i forelesningene, sier hun.
Student Jeanett Slawna Stykket råder nye studenter til ikke å ikke havne bakpå fra begynnelsen.
– Gjør du det, blir det meget vanskelig å ta igjen det tapte, da tempoet er raskt og mye av det vi lærer bygger på det vi tidligere har lært. Arbeid jevnt og trutt, og gjør alle oppgavene du har mulighet til. Sist, men ikke minst – still spørsmål! Dersom du lurer på noe, er du garantert ikke den eneste, og lærerne er der for deg, og for å hjelpe deg, sier Jeanette.
Er du først motivert, er dette en ordning som gir god uttelling.– Yanislav Todorov Zagorov
Medstudent Erlend H. Johanson råder deg til å tenke gjennom om du vil bruke sommeren på skolebenken to år på rad.
– Hvis du bestemmer deg for tretermin, er det enkelt og greit et minimum å møte opp til alle timene. Er det et sted skippertak funker dårlig, så er det her!
Timelærer Arild Årdalsbakke forteller at de har et opplegg som sikrer at sommerukene ikke blir et ensomt slit.
– Dere kommer til å møte utfordringer, men vi vil være deres nettverk for å kunne takle utfordringene. Vi legger også vekt på at dere skal bli kjent med hverandre. Det sosiale er viktig for at dere skal ha motivasjon for å være her disse seks ukene om sommeren. Derfor samles vi fast en ettermiddag i uka. Dette er med på å skape et helt annet læringsmiljø og er derfor noe vi anbefaler alle å delta på.
