Søk etter ansatte
(15)
Vis filter
-
Bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Enkeltemner fra master i bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Aktiv formidling i bibliotek
-
Bibliotek- og informasjonsvitenskap (nettstudium)
-
Digital formidling i bibliotek
-
Arkiv-, bibliotek- og informasjonsvitenskap
-
Aktuell forskning i biblioteks- og informasjonsvitenskap, PBIB9300
-
Teorier i bibliotek- og informasjonsvitenskap, PS9300
-
Bibliotek for arbeidsinkludering
Emnebiblioteket for arbeidsinkludering samlar kunnskapsoppsummeringar om arbeidsinkludering på nett. -
Avlagte doktorgrader i bibliotek- og informasjonsvitenskap
Avlagte doktorgrader ved doktorgradsprogrammet i bibliotek- og informasjonsvitenskap. -
Realkompetanse bibliotek og informasjonsvitenskap
Søkere uten generell studiekompetanse kan på bakgrunn av realkompetanse søke opptak til studier i bibliotek og informasjonsvitenskap. -
Åpningstider og kontakt
Som student eller ansatt kan du bruke bibliotekene nesten døgnet rundt. Husk kort og kode utenfor betjent åpningstid. -
Navigating the digital landscape: Universities Partnering for change (NIAGARA)
Prosjektet skal forbedre og utvikle bibliotekets tjenester, øke digital kompetanse og utvikle infrastrukturen i bibliotek i Zambia og Tanzania. -
Tilbyr ei nettbasert vidareutdanning i bibliotek- og informasjonsvitskapStudiet er på bachelornivå og kan takast både som årsstudium og som enkeltemne. -
Pågående ph.d.-prosjekter
-
Lagre eller sende eit EndNote-bibliotek
Oppskrift på korleis du kan lagre og sende eit EndNote-bibliotek i tillegg til korleis du kan lage ei frittståande litteraturliste. -
Er biblioteka like mykje til for SIAN som for andre?Professor Håkon Larsen har undersøkt kontroversielle arrangement ved offentlege bibliotek og kva desse har hatt å seie for rolla til biblioteka. -
– Jeg tok en utdanning som gir meg fleksibilitet i arbeidslivetEn bachelor i bibliotek- og informasjonsvitenskap ga Oda en utdanning der hun fikk jobbe med mennesker, teknologi og kultur. -
– Du må være sosial for å være bibliotekarPer og Adesua stortrives mellom bokhyllene. Før de begynte på master i Arkiv-, bibliotek- og informasjonsvitenskap jobbet de i helt andre yrker. -
Utfordrende bildebøker i klasserommet: Nytenkning om språk- og litteraturopplæring
Vi undersøker utforskende tilnærminger og inkluderende læring gjennom utfordrende bildebøker i skole, barnehage og bibliotek. -
Litteratur- og kulturformidling (LITKULT)
Forskningsgruppen arbeider med humanistisk forskning i arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag. Gruppen forsker på hvordan tekster og andre kulturuttrykk bidrar til individuell og samfunnsmessig utvikling og forståelse. -
Økt kvalitet innen tidlig leseopplæring i Etiopia
Prosjektet omhandler kompetanseutvikling innen tidlig leseopplæring. -
Institutt for arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag (ABI)
Instituttet tilbyr utdanning og forskning innen arkiv-, bibliotek- og informasjonsvitenskap. -
Fakultet for samfunnsvitenskap (SAM)
Vi tilbyr samfunnsvitenskapelig forskning og utdanning med direkte relevans for samfunns- og arbeidsliv. -
Grunnleggende metadata
-
Baltic UKH urban knowledge hubs – Transformative societal spaces for hybrid libraries in the Baltic sea region
Målet med prosjektet er å gi offentlige myndigheter og andre verktøy og metoder for deltakende utforming av tilgjengelige og attraktive informasjonsmøteplasser og tjenester. -
Informasjon, kultur og samfunn (INKULSAM)
I forskergruppen anlegger vi samfunnsvitenskapelige perspektiver på studier av kultur-, informasjons og medieinstitusjoner. -
Informasjonssøk og kildekritikk i bibliotekkontekst
-
Bibliotekenes samfunnsansvar og demokratiske rolle
-
Entitetsorienterte metadata
-
Mange kjenner til baksidene med Temu, så kvifor handlar vi der?– Tinga ein handlar på Temu er sjeldan det ein faktisk treng, men heller ting ein har lyst på, seier forskar. -
Stipendiat i samfunnsvitenskap -
Samfunnsvitenskap
-
Referansar inn i EndNote
Tips og triks til korleis sette inn referansar i EndNote. -
Kompetanseheving for organisasjonerOsloMet skreddersyr fleksibel utdanning for din virksomhet . -
Åpen forskning og vitenskapelig kommunikasjon i folkebibliotek
-
Hvordan kan mat bidra til integrering?Nye forskningsmetoder vil forsøke å gi noen svar. -
Nytt, stort prosjekt om Noregs mat- og drikkearvSIFO får finansiering frå Forskingsrådet til prosjektet FoodStories. Prosjektleiaren gler seg til å sette i gong. -
Spilleglad skolebibliotekar setter gaming på timeplanenAnders Grønning tok bibliotekfag mens han selv drømte om å skrive bøker, men endte opp som spillformidler og leder i frivillig organisasjon. -
Litteratur som krisehjelpKan livet ditt forandra seg gjennom å lesa skjønnlitteratur? -
Kvantedatamaskinane får sin eigen labOsloMet får no ein samlingsstad for alle som er interessert i kvantedatateknologi, ein eigen lab. -
Om Fakultet for samfunnsvitskap
Fakultetet tilbyr samfunnsvitskapleg forsking og utdanning med direkte relevans for samfunns- og arbeidslivet. -
Political dynamics of the cultural sector (POLYCUL)
I Norge og de nordiske landene dreier kulturpolitikken seg for en stor del om økonomisk og symbolsk støtte fra offentlige myndigheter til aktører i kulturlivet. I POLYCUL retter vi søkelyset på kampen om slike ressurser. -
Autonome systemer og nettverk (ASN)
Forskningsgruppen arbeider med autonome systemer og nettverk samt parallellprosessering. -
Periodiske evalueringer av studietilbud
For å sikre kvaliteten på studieprogrammene våre, skal universitetet evaluere programmene jevnlig. -
Realkompetanse arkivvitenskap og dokumentasjonsforvaltning
Søkere uten generell studiekompetanse kan på bakgrunn av realkompetanse søke opptak til studier i arkivvitenskap. -
LUI på ArendalsukaFakultet for lærarutdannning og internasjonale studium (LUI) deltek med to arrangement under Arendalsuka 2024. -
Bruk av biblioteketBiblioteket er åpent for alle! Her finner du informasjon om bibliotekene, låneregler, purringer, pensum, tilrettelegging og erstatningskrav. -
Bak overskriftene
Korleis kan ein kritisk vurdera helsepåstandar? -
Skal rekruttera fleire etterkommarar av innvandrarar til OsloMetEit nytt prosjekt har fått støtte for å setja søkjelys på manglande rekruttering av etterkommarar av innvandrarar i vitskaplege stillingar. -
Årsrapport for KAI 2019
Her kan du lese hva KAI utrettet i 2019. -
22 MaiKunnskapsorganisasjonsdagene 2025
-
07 MaiPresentasjon av chatlogger som forskningsdata og oppstart av Symploké
-
Finn fagstoff i Oria
I søketjenesten Oria finner du trykte og elektroniske ressurser tilgjengelig ved OsloMet og andre norske universitet og høyskoler. -
Ein meir praktisk ungdomsskole - kva betyr det?I påvente av stortingsmeldinga om 5.-10. trinn, inviterte Senter for kunnskap om yrkesfag til seminar. -
Enkeltemner i dokumentasjonsforvaltning
-
Arkivvitenskap
-
Dokumentasjonsforvaltning
-
Nav og tillitsreformenKronikk: Nav-ansatte skal yte bedre med mer tillit. Da blir det viktig å diskutere hva slags faglig kunnskap denne tilliten skal hvile på, og hvordan Navs komplekse samfunnsoppdrag kan håndteres. -
Korleis anerkjenner vi realkompetanse?Betre rammar, auka kunnskap og fleire ressursar kan hjelpe oss på veg mot ein meir anerkjennande praksis. -
AlumnigrupperGjennom en alumnigruppe kan du få jobbtips, faglige oppdateringer og utvide ditt profesjonelle nettverk. -
Organisasjonskart
-
Bachelorstudier i kultur- og mediefag, norsk tegnspråk og tolking i offentlig sektorEr du interessert i arkivvitenskap, mediefag eller tegnspråk? Ved OsloMet har du mange muligheter! -
Furuset har fremdeles store utfordringerNy rapport avdekker store utfordringer, men forskere mener at styrking av de fysiske omgivelsene og lokale ressurser vil motvirke de negative trendene i området. -
Praksis gir innsikt og erfaringLeone, Rikke og Karen tar PPU i drama- og teaterkommunikasjon og i design, kunst og håndverk. Nå har de gjennomført sin andre praksisperiode, på ulike steder. Studiet har nemlig et stort utvalg praksisplasser. -
Arbeidsrettet rehabilitering hjelper sykmeldte tilbake i jobbKronikk: Et døgnopphold på en rehabiliteringsinstitusjon er ikke en feriekoloni. Det er både fysisk og mentalt krevende. -
Virker pensjonsreformen?Kronikk: Ebba Wergeland har i Klassekampen 6. september en kritisk kronikk om rapporten fra det regjeringsoppnevnte Pensjonsutvalget som ble lagt frem i juni. Her er svaret fra Axel West Pedersen, medlem av utvalget. -
Erfaringsbasert læring gir nye muligheter for NAVKronikk: 60 NAV-veiledere har i en treårsperiode engasjert seg sterkere i utvalgte brukersaker i samarbeid med arbeidsgivere, fremfor å sende brukerne til eksterne og interne tiltak. -
Er diskusjonen om SE/IPS egentlig interessant?Kronikk: Nedsatt arbeidsevne er ikke ensbetydende med at man trenger omfattende oppfølging for å komme ut i arbeid, skriver Stig Evensen. -
Retningslinjer for samlingsutvikling
Overordna retningslinjer for Universitetsbiblioteket vart godkjende av dåverande rektor Curt Rice 2. april 2021. -
Høyt sykefravær – hva er problemet?Kronikk: Høyt sykefravær er ikke problematisk hvis det kombineres med få utenfor arbeidslivet – slik som i Norge. -
Kurs for ph.d.-veiledere
-
Retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetanse ved OsloMet
Retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetanse til grunnutdanninger ved OsloMet. -
Problem i EndNote – tips og løysingar
Fungerer ikkje EndNote heilt som det skal? Her er nokre forslag til korleis du sjølv kan løyse enkle eller vanlege feil og problem i EndNote. -
Opptaksprøve bachelor i produktdesign 2025
Når du søker bachelorstudiet i produktdesign, må du levere en opptaksprøve. -
Bedriftene må rekruttere flere som står uten arbeidKronikk: Øystein Spjelkavik har i Dagens Perspektiv 8. november en kronikk om ansvaret med å skape muligheter for personlig utvikling og sosial inkludering i arbeidslivet. -
"Fell" for mange unge utanfor skule og arbeid?Kronikk: Det er gode grunnar til å ropa eit varsko om aukte utfordringar hos den mindre gruppa av utsette unge. -
Behandler Nav «Abdi» og «Stian» ulikt?Kronikk: Forskere har undersøkt skjønnsutøvelse blant ansatte ved 107 tilfeldig utvalgte Nav-kontor. -
Bruk arbeidsplassen som utviklings- og kvalifiseringsarena for utsette grupper!Kronikk: Tett samarbeid mellom arbeidsgivarar, NAV, skole og helsevesen kan gi ein pressa arbeidsmarknad tilgang på arbeidskraft gjennom å utvikle folk «frå NAV». -
EndNote og Zotero
Refereringsverktøy kan hjelpe deg å referere riktig i oppgaven din. -
Faller virkelig "stadig flere" unge utenfor arbeid og utdanning?Kronikk: Forskere bør unngå å opprettholde myten om at vi har et stort og økende problem med unge som ikke deltar i arbeidsliv og utdanning. -
Stadig flere unge faller utenfor skole og arbeid. Hvorfor lar vi det skje?Kronikk: Det gjøres for lite for å hjelpe unge med ekstra utfordringer, men det er enighet om hvilke tiltak som fungerer. -
Unge "utenfor": fakta, forvirring og forskningskommunikasjonKronikk: Vi trenger økt presisjonsnivå og begrepsmessig klarhet i debatten om unge utenfor, mener professor. -
Jo, andelen unge i utenforskap har øktKronikk: – Det er god grunn til både bekymring og til å iverksette tiltak rettet mot å redusere utenforskap blant unge. -
NAVs vurdering av sykmeldtes arbeidsevne – et moralsk oppdrag?Kronikk: – Det er problematisk at NAV-veiledere bruker seg selv som målestokk i vurderingen av sykmeldte arbeidstakeres restarbeidsevne, mener forsker. -
NAV gjør ikke nok for å forebygge at unge faller utenforKronikk: NAV er en sentral aktør i arbeidet for å motvirke ungt utenforskap. Funnene i studien min tyder imidlertid på at flere NAV-kontor først kommer inn etter fylte 18 år. Da er det i mange tilfeller for sent, skriver Martine Thøgersen. -
Venteåret skulle få flere raskt ut i jobb – resultatet ble et annetKronikk: Flere kom raskere på uføretrygd, og noen ventet uten ytelse eller inntekt da det ble innført endringer i regelverket for AAP, skriver forskere. -
Tettere samarbeid utvikler inkluderingskompetanseKronikk: Studie viser at samarbeidet mellom NAV og bedrift hjelper kandidaten til å passe bedre inn på jobben. -
Formelle kvalifikasjoner framheves, men ikke for dem som skal realisere arbeidslinjaFormelle kvalifikasjoner skal hjelpe flere av dem som står utenfor, inn i arbeidslivet, men hva med kvalifikasjonene til hjelperne?
